UNIT III • Attention and Perception • Attention

Divided Attention

Divided attention refers to the cognitive capability to simultaneously process multiple sources of information or execute concurrent behavioral tasks.

UP PGT Psychology • Code 13 UNIT III • Attention and Perception

1. Definitional Framework and Foundational Theories

Divided attention is operationally defined as the ability to respond simultaneously to multiple tasks or demand loads. Unlike selective attention, which filters out extraneous stimuli to focus on a single target, divided attention assesses the limits of human information processing capacity and multitasking efficiency.

  • Capacity Theories (Kahneman, 1973): Daniel Kahneman proposed that attention is a limited general-purpose cognitive resource or 'pool of effort'. Allocation of this capacity is controlled by an 'allocation policy' influenced by enduring dispositions, momentary intentions, and the evaluation of task demands.
  • Multiple Resource Theory (Wickens, 1984): Christopher Wickens challenged the single-capacity model by demonstrating that interference is minimized when tasks draw upon distinct processing resources. Resources are categorized by processing stages (encoding vs. responding), processing codes (spatial vs. verbal), and modalities (visual vs. auditory).
  • Automaticity and Practice (Shiffrin & Schneider, 1977): Automatic processing requires little to no conscious attentional capacity and occurs in parallel, whereas controlled processing demands active attentional resources and operates serially. Extensive practice transforms controlled tasks into automatic ones, significantly improving divided attention performance.

2. Neurocognitive Mechanisms & Methodological Paradigms

The execution of dual tasks relies on an intricate distributed neural network within the human brain, heavily dependent on executive control systems.

Neural Correlates: Functional neuroimaging studies (fMRI) reveal that divided attention engages the dorsal frontoparietal attention network (including the frontal eye fields and intraparietal sulcus) along with the anterior cingulate cortex (ACC), which arbitrates conflict detection and resource distribution between competing tasks.

Experimental Paradigms:

  • Dual-Task Methodology: Participants perform a primary task and a secondary task simultaneously. Performance decrement (dual-task cost) compared to single-task performance indexes attentional limitation.
  • Psychological Refractory Period (PRP) Paradigm: Investigates the processing bottleneck by presenting two stimuli in rapid succession (Stimulus 1 and Stimulus 2) requiring separate responses (Response 1 and Response 2). The latency in responding to Stimulus 2 demonstrates that certain central cognitive stages can process only one task at a time.

3. Clinical, Educational & Practical Applications

Understanding divided attention holds immense value across applied psychological domains, including clinical neuropsychology, human factors engineering, and educational settings.

Clinical Implications: Impairments in divided attention are classic diagnostic markers of frontal lobe pathology, Traumatic Brain Injury (TBI), Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), and early-stage dementia. Neuropsychological batteries like the Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) and the Trail Making Test (Part B) specifically evaluate divided and shifting attentional capacities.

Ergonomics & Human Factors: Applied cognitive psychology utilizes divided attention principles to design safer human-machine interfaces, such as cockpit layouts and automobile dashboard displays, minimizing cognitive overload and fatal dual-task interferences (e.g., mobile phone usage while driving).

Comparison of Attention Models: Single-Resource vs. Multiple-Resource Theory
DimensionKahneman's Single-Resource Model (1973)Wickens' Multiple-Resource Theory (1984)
Resource PoolSingle, undifferentiated pool of mental effort.Multiple independent pools categorized by modality, stage, and code.
Interference PredictionInterference occurs whenever total task demand exceeds total available capacity.Interference is severe when tasks share the same resource pool; minimal when tasks draw on separate pools.
Primary DeterminantArousal level and allocation policy regulated by the central processor.Structural separation of sensory modalities and processing stages.

High-Yield Exam Points for UP PGT Psychology

  • Daniel Kahneman (1973) introduced the Capacity Model of attention, viewing attention as a limited pool of mental effort.
  • Christopher Wickens formulated the Multiple Resource Theory (1984) to explain why dual-task interference varies based on task overlap.
  • The Psychological Refractory Period (PRP) reflects a central processing bottleneck where response selection for the second task is delayed.
  • Shiffrin and Schneider (1977) differentiated between controlled processing (capacity-limited, serial) and automatic processing (capacity-free, parallel).
  • Trail Making Test Part B (TMT-B) and PASAT are standard neuropsychological instruments used to clinically assess divided attention.
  • The anterior cingulate cortex (ACC) and frontoparietal networks are the primary neuroanatomical substrates mediating dual-task performance.

Common Misconceptions & Exam Traps

  • Misconception 1: Students often confuse divided attention with task switching (alternating attention). Divided attention involves simultaneous processing, whereas task switching involves rapid shifting back and forth.
  • Misconception 2: Assuming humans can truly 'multitask' complex cognitive tasks without performance degradation. Psychological research confirms that true multitasking is actually rapid task-switching accompanied by cognitive bottlenecks and processing costs.

Practice Examination Questions (10 MCQs)

Test your conceptual understanding. Select an answer and check the detailed pedagogical rationale.

Q1 Who proposed the prominent 'Capacity Model of Attention' which conceptualizes attention as a flexible pool of general mental effort?
  • A Donald Broadbent
  • B Daniel Kahneman
  • C Anne Treisman
  • D Colin Cherry
Q2 Which of the following phenomena describes the delay in responding to the second of two closely spaced stimuli due to central processing bottlenecks?
  • A Stroop Effect
  • B Psychological Refractory Period (PRP)
  • C Cocktail Party Effect
  • D Inhibition of Return
Q3 According to Christopher Wickens' Multiple Resource Theory (1984), dual-task interference is LEAST likely to occur when the two concurrent tasks:
  • A Draw upon the exact same sensory modality
  • B Utilize the same processing code (e.g., verbal)
  • C Draw upon separate and distinct resource pools
  • D Require simultaneous manual responses
Q4 What is the primary operational difference between controlled processing and automatic processing as defined by Shiffrin and Schneider (1977)?
  • A Controlled processing requires conscious attention and is capacity-limited; automatic processing is fast, effortless, and operates in parallel.
  • B Automatic processing is serial, whereas controlled processing is parallel.
  • C Controlled processing requires no cognitive effort, while automatic processing requires extensive working memory.
  • D There is no functional distinction between the two.
Q5 Which standard clinical neuropsychological test is most widely used to evaluate divided attention and cognitive flexibility?
  • A Digit Span Forward
  • B Trail Making Test Part B (TMT-B)
  • C Snellen Chart
  • D Bender Visual Motor Gestalt Test
Q6 In Kahneman's capacity model of attention, what acts as the regulatory mechanism that distributes available mental effort to various competing activities?
  • A The Sensory Register
  • B The Allocation Policy
  • C The Attenuation Filter
  • D The Visuospatial Sketchpad
Q7 Which brain structure is crucially implicated in conflict monitoring and allocating attentional resources during difficult dual-task paradigms?
  • A Occipital Lobe
  • B Anterior Cingulate Cortex (ACC)
  • C Cerebellum
  • D Pineal Gland
Q8 When an experienced driver effortlessly converses with a passenger while navigating a familiar route, this represents:
  • A A complete breakdown of selective attention
  • B The operation of automatic processing due to extensive practice
  • C An extreme manifestation of the psychological refractory period
  • D Sensory gating failure
Q9 Dual-task cost refers to:
  • A The financial cost of purchasing psychological testing equipment
  • B The performance decrement observed when performing two tasks simultaneously compared to singly
  • C The metabolic energy consumed by neurons during visual search
  • D The time required to forget unattended auditory stimuli
Q10 Which of the following pairs correctly matches a theorist with their contribution to attention research?
  • A Donald Broadbent – Multiple Resource Theory
  • B Christopher Wickens – Capacity Model of Attention
  • C Shiffrin and Schneider – Automatic vs. Controlled Processing
  • D Daniel Kahneman – Filter Theory of Attention

Frequently Asked Questions

What is the fundamental difference between divided attention and selective attention?

Selective attention involves filtering out irrelevant stimuli to focus exclusively on one specific target or task. Divided attention, conversely, requires allocating cognitive resources simultaneously to process multiple stimuli or execute two or more tasks concurrently.

Can humans truly multitask?

From a cognitive psychology perspective, true parallel processing of two complex cognitive tasks is extremely rare. What appears to be multitasking is typically rapid task-switching, which incurs a cognitive switching cost and performance decrement due to central processing bottlenecks like the Psychological Refractory Period.

How does practice improve divided attention performance?

Extensive practice automates component skills, transitioning them from controlled processing (which demands working memory and attention) to automatic processing (which operates rapidly, unconsciously, and in parallel), thereby reducing total attentional load.

Which clinical populations exhibit severe deficits in divided attention?

Deficits in divided attention are frequently observed in individuals with Frontal Lobe lesions, Traumatic Brain Injury (TBI), Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Schizophrenia, and neurodegenerative disorders such as Alzheimer's disease.

UNIT III • Attention and Perception • Attention
विभाजित ध्यान (Divided Attention)

विभाजित ध्यान (Divided Attention) उस संज्ञानात्मक क्षमता को संदर्भित करता है जिसके द्वारा एक साथ सूचना के कई स्रोतों को संसाधित किया जाता है या समवर्ती व्यवहारिक कार्यों को निष्पादित किया जाता है।

UP PGT मनोविज्ञान • कोड 13 UNIT III • Attention and Perception

1. परिभाषात्मक रूपरेखा एवं आधारभूत सिद्धांत

विभाजित ध्यान को कार्यात्मक रूप से कई कार्यों या मांग भार (demand loads) के प्रति एक साथ प्रतिक्रिया करने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया गया है। चयनात्मक ध्यान (selective attention) के विपरीत, जो एक लक्ष्य पर ध्यान केंद्रित करने के लिए बाहरी उत्तेजनाओं को फ़िल्टर करता है, विभाजित ध्यान मानव सूचना प्रसंस्करण क्षमता और मल्टीटास्किंग दक्षता की सीमाओं का आकलन करता है।

  • क्षमता सिद्धांत (Capacity Theories - Kahneman, 1973): डैनियल काह्नमैन ने प्रस्तावित किया कि ध्यान एक सीमित सामान्य-उद्देश्य वाला संज्ञानात्मक संसाधन या 'प्रयास का पूल' (pool of effort) है। इस क्षमता का आवंटन एक 'आवंटन नीति' (allocation policy) द्वारा नियंत्रित होता है, जो स्थायी स्वभाव, तात्कालिक इरादों और कार्य की मांगों के मूल्यांकन से प्रभावित होती है।
  • बहु-संसाधन सिद्धांत (Multiple Resource Theory - Wickens, 1984): क्रिस्टोफर विकेंस ने एकल-क्षमता मॉडल को चुनौती देते हुए प्रदर्शित किया कि हस्तक्षेप (interference) तब कम हो जाता है जब कार्य अलग-अलग प्रसंस्करण संसाधनों का उपयोग करते हैं। संसाधनों को प्रसंस्करण चरणों (एनकोडिंग बनाम प्रतिक्रिया), प्रसंस्करण कोड (स्थानिक बनाम मौखिक), और तौर-तरीकों (दृश्य बनाम श्रव्य) द्वारा वर्गीकृत किया गया है।
  • स्वचालन और अभ्यास (Automaticity and Practice - Shiffrin & Schneider, 1977): स्वचालित प्रसंस्करण (automatic processing) के लिए बहुत कम या शून्य सचेत ध्यान क्षमता की आवश्यकता होती है और यह समानांतर (parallel) रूप से होता है, जबकि नियंत्रित प्रसंस्करण (controlled processing) के लिए सक्रिय ध्यान संसाधनों की आवश्यकता होती है और यह क्रमिक (serially) रूप से संचालित होता है। व्यापक अभ्यास नियंत्रित कार्यों को स्वचालित कार्यों में बदल देता है, जिससे विभाजित ध्यान प्रदर्शन में काफी सुधार होता है।

2. तंत्रिका-संज्ञानात्मक तंत्र एवं पद्धतिगत प्रतिमान

दोहरे कार्यों (dual tasks) का निष्पादन मानव मस्तिष्क के भीतर एक जटिल वितरित तंत्रिका नेटवर्क पर निर्भर करता है, जो कार्यकारी नियंत्रण प्रणालियों पर अत्यधिक निर्भर है।

तंत्रिका सहसंबंध (Neural Correlates): कार्यात्मक न्यूरोइमेजिंग अध्ययन (fMRI) से पता चलता है कि विभाजित ध्यान पृष्ठीय फ्रंटोपैरिएटल अटेंशन नेटवर्क (जिसमें फ्रंटल आई फील्ड्स और इंट्रापैरिएटल सल्कस शामिल हैं) के साथ-साथ एंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स (ACC) को संलग्न करता है, जो प्रतिस्पर्धी कार्यों के बीच संघर्ष का पता लगाने और संसाधन वितरण का मध्यस्थता करता है।

प्रयोगात्मक प्रतिमान (Experimental Paradigms):

  • दोहरा-कार्य पद्धति (Dual-Task Methodology): प्रतिभागी एक साथ एक प्राथमिक कार्य और एक द्वितीयक कार्य करते हैं। एकल-कार्य प्रदर्शन की तुलना में प्रदर्शन में गिरावट (दोहरे-कार्य की लागत) ध्यान की सीमा को दर्शाती है।
  • मनोवैज्ञानिक अपवर्तक अवधि (Psychological Refractory Period - PRP) प्रतिमान: यह दो उत्तेजनाओं (उत्तेजना 1 और उत्तेजना 2) को तेजी से प्रस्तुत करके प्रसंस्करण बाधा (bottleneck) की जांच करता है, जिसके लिए अलग-अलग प्रतिक्रियाओं (प्रतिक्रिया 1 और प्रतिक्रिया 2) की आवश्यकता होती है। उत्तेजना 2 के प्रति प्रतिक्रिया में विलंब यह दर्शाता है कि कुछ केंद्रीय संज्ञानात्मक चरण एक समय में केवल एक ही कार्य को संसाधित कर सकते हैं।

3. नैदानिक, शैक्षिक एवं व्यावहारिक अनुप्रयोग

विभाजित ध्यान को समझना नैदानिक न्यूरोसाइकोलॉजी, मानव कारक इंजीनियरिंग और शैक्षिक सेटिंग्स सहित व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक डोमेन में बहुत मूल्यवान है।

नैदानिक निहितार्थ: विभाजित ध्यान में हानि फ्रंटल लोब पैथोलॉजी, दर्दनाक मस्तिष्क चोट (TBI), अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD), और प्रारंभिक चरण के डिमेंशिया के क्लासिक नैदानिक मार्कर हैं। पेस्ड ऑडिटरी सीरियल एडिशन टेस्ट (PASAT) और ट्रेल मेकिंग टेस्ट (भाग B) जैसे न्यूरोसाइकोलॉजिकल बैटरी विशेष रूप से विभाजित और शिफ्टिंग ध्यान क्षमताओं का मूल्यांकन करते हैं।

एर्गोनॉमिक्स और मानव कारक: व्यावहारिक संज्ञानात्मक मनोविज्ञान विभाजित ध्यान के सिद्धांतों का उपयोग सुरक्षित मानव-मशीन इंटरफेस, जैसे कॉकपिट लेआउट और ऑटोमोबाइल डैशबोर्ड डिस्प्ले को डिजाइन करने के लिए करता है, ताकि संज्ञानात्मक अधिभार और घातक दोहरे-कार्य हस्तक्षेप (जैसे, गाड़ी चलाते समय मोबाइल फोन का उपयोग) को कम किया जा सके।

ध्यान मॉडल की तुलना: एकल-संसाधन बनाम बहु-संसाधन सिद्धांत
मानदंडकाह्नमैन का एकल-संसाधन मॉडल (1973)विकेंस का बहु-संसाधन सिद्धांत (1984)
संसाधन पूलमानसिक प्रयास का एकल, अविभाजित पूल।तौर-तरीके, चरण और कोड द्वारा वर्गीकृत कई स्वतंत्र पूल।
हस्तक्षेप का पूर्वानुमानहस्तक्षेप तब होता है जब कुल कार्य मांग कुल उपलब्ध क्षमता से अधिक हो जाती है।हस्तक्षेप गंभीर होता है जब कार्य एक ही संसाधन पूल साझा करते हैं; अलग-अलग पूल होने पर न्यूनतम होता है।
प्राथमिक निर्धारककेंद्रीय प्रोसेसर द्वारा विनियमित उत्तेजना स्तर और आवंटन नीति।संवेदी तौर-तरीकों और प्रसंस्करण चरणों का संरचनात्मक पृथक्करण।

UP PGT मनोविज्ञान परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण तथ्य

  • डैनियल काह्नमैन (1973) ने ध्यान का क्षमता मॉडल (Capacity Model) पेश किया, जिसमें ध्यान को मानसिक प्रयास के एक सीमित पूल के रूप में देखा गया।
  • क्रिस्टोफर विकेंस ने बहु-संसाधन सिद्धांत (1984) तैयार किया ताकि यह समझाया जा सके कि कार्य ओवरलैप के आधार पर दोहरे-कार्य का हस्तक्षेप कैसे भिन्न होता है।
  • मनोवैज्ञानिक अपवर्तक अवधि (PRP) एक केंद्रीय प्रसंस्करण बाधा को दर्शाती है जहां दूसरे कार्य के लिए प्रतिक्रिया चयन में देरी होती है।
  • शिफ्रिन और श्नाइडर (1977) ने नियंत्रित प्रसंस्करण (क्षमता-सीमित, क्रमिक) और स्वचालित प्रसंस्करण (क्षमता-मुक्त, समानांतर) के बीच अंतर किया।
  • ट्रेल मेकिंग टेस्ट पार्ट B (TMT-B) और PASAT विभाजित ध्यान का नैदानिक रूप से आकलन करने के लिए मानक न्यूरोसाइकोलॉजिकल उपकरण हैं।
  • एंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स (ACC) और फ्रंटोपैरिएटल नेटवर्क दोहरे-कार्य प्रदर्शन को नियंत्रित करने वाले प्राथमिक न्यूरोएनाटॉमिकल सब्सट्रेट हैं।

सामान्य भ्रांतियां एवं परीक्षा के जाल (Common Traps)

  • भ्रांति 1: छात्र अक्सर विभाजित ध्यान को कार्य स्विचिंग (वैकल्पिक ध्यान) के साथ भ्रमित करते हैं। विभाजित ध्यान में एक साथ प्रसंस्करण शामिल है, जबकि कार्य स्विचिंग में तेजी से आगे-पीछे बदलना शामिल है।
  • भ्रांति 2: यह मान लेना कि मनुष्य प्रदर्शन में गिरावट के बिना जटिल संज्ञानात्मक कार्यों को वास्तव में 'मल्टीटास्क' कर सकते हैं। मनोवैज्ञानिक शोध पुष्टि करता है कि वास्तविक मल्टीटास्किंग वास्तव में तेजी से कार्य-स्विचिंग है, जिसके साथ संज्ञानात्मक बाधाएं और प्रसंस्करण लागत जुड़ी होती है।

अभ्यास परीक्षा प्रश्न (10 बहुविकल्पीय प्रश्न)

अपनी अवधारणात्मक समझ का परीक्षण करें। उत्तर चुनें और विस्तृत शैक्षणिक व्याख्या देखें।

प्रश्न 1 किसने प्रमुख 'अटेंशन का क्षमता मॉडल' प्रस्तावित किया जो ध्यान को सामान्य मानसिक प्रयास के एक लचीले पूल के रूप में अवधारणाबद्ध करता है?
  • क डोनाल्ड ब्रॉडबेंट
  • ख डैनियल काह्नमैन
  • ग ऐनी ट्रिसमैन
  • घ कॉलिन चेरी
प्रश्न 2 निम्नलिखित में से कौन सी घटना केंद्रीय प्रसंस्करण बाधाओं के कारण दो निकटवर्ती उत्तेजनाओं में से दूसरी के प्रति प्रतिक्रिया में देरी का वर्णन करती है?
  • क स्ट्रूप प्रभाव
  • ख मनोवैज्ञानिक अपवर्तक अवधि (PRP)
  • ग कॉकटेल पार्टी प्रभाव
  • घ इनहिबिशन ऑफ रिटर्न
प्रश्न 3 क्रिस्टोफर विकेंस के बहु-संसाधन सिद्धांत (1984) के अनुसार, दोहरे-कार्य का हस्तक्षेप होने की संभावना सबसे कम कब होती है जब दो समवर्ती कार्य:
  • क समान संवेदी तौर-तरीकों का उपयोग करते हैं
  • ख समान प्रसंस्करण कोड का उपयोग करते हैं (जैसे, मौखिक)
  • ग अलग और विशिष्ट संसाधन पूल का उपयोग करते हैं
  • घ एक साथ मैनुअल प्रतिक्रियाओं की आवश्यकता होती है
प्रश्न 4 शिफ्रिन और श्नाइडर (1977) द्वारा परिभाषित नियंत्रित प्रसंस्करण और स्वचालित प्रसंस्करण के बीच प्राथमिक कार्यात्मक अंतर क्या है?
  • क नियंत्रित प्रसंस्करण को सचेत ध्यान की आवश्यकता होती है और यह क्षमता-सीमित है; स्वचालित प्रसंस्करण तेज, सहज और समानांतर रूप से संचालित होता है।
  • ख स्वचालित प्रसंस्करण क्रमिक है, जबकि नियंत्रित प्रसंस्करण समानांतर है।
  • ग नियंत्रित प्रसंस्करण के लिए कोई संज्ञानात्मक प्रयास की आवश्यकता नहीं होती है, जबकि स्वचालित प्रसंस्करण के लिए व्यापक कार्यशील स्मृति की आवश्यकता होती है।
  • घ दोनों के बीच कोई कार्यात्मक अंतर नहीं है।
प्रश्न 5 विभाजित ध्यान और संज्ञानात्मक लचीलेपन का मूल्यांकन करने के लिए कौन सा मानक नैदानिक न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षण सबसे व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है?
  • क डिजिट स्पैन फॉरवर्ड
  • ख ट्रेल मेकिंग टेस्ट पार्ट B (TMT-B)
  • ग स्नेलन चार्ट
  • घ बेंडर विजुअल मोटर गेस्टाल्ट टेस्ट
प्रश्न 6 काह्नमैन के ध्यान के क्षमता मॉडल में, वह नियामक तंत्र क्या है जो उपलब्ध मानसिक प्रयास को विभिन्न प्रतिस्पर्धी गतिविधियों में वितरित करता है?
  • क संवेदी रजिस्टर
  • ख आवंटन नीति
  • ग अटेन्युएशन फ़िल्टर
  • घ विज़ुओस्पेशियल स्केचपैड
प्रश्न 7 कठिन दोहरे-कार्य प्रतिमानों के दौरान संघर्ष की निगरानी और ध्यान संसाधनों को आवंटित करने में कौन सी मस्तिष्क संरचना महत्वपूर्ण रूप से शामिल है?
  • क ओसीसीपिटल लोब
  • ख एंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स (ACC)
  • ग सेरिबैलम
  • घ पीनियल ग्रंथि
प्रश्न 8 जब एक अनुभवी ड्राइवर परिचित मार्ग पर नेविगेट करते समय यात्री के साथ सहजता से बातचीत करता है, तो यह दर्शाता है:
  • क चयनात्मक ध्यान का पूर्ण विघटन
  • ख व्यापक अभ्यास के कारण स्वचालित प्रसंस्करण का संचालन
  • ग मनोवैज्ञानिक अपवर्तक अवधि की चरम अभिव्यक्ति
  • घ संवेदी गेटिंग विफलता
प्रश्न 9 दोहरे-कार्य की लागत (Dual-task cost) का तात्पर्य है:
  • क मनोवैज्ञानिक परीक्षण उपकरण खरीदने की वित्तीय लागत
  • ख एकल-कार्य की तुलना में एक साथ दो कार्य करते समय देखी गई प्रदर्शन में गिरावट
  • ग दृश्य खोज के दौरान न्यूरॉन्स द्वारा खपत की गई चयापचय ऊर्जा
  • घ असावधान श्रव्य उत्तेजनाओं को भूलने के लिए आवश्यक समय
प्रश्न 10 निम्नलिखित में से कौन सा जोड़ा ध्यान अनुसंधान में एक सिद्धांतकार को उनके योगदान के साथ सही ढंग से मिलाता है?
  • क डोनाल्ड ब्रॉडबेंट – बहु-संसाधन सिद्धांत
  • ख क्रिस्टोफर विकेंस – ध्यान का क्षमता मॉडल
  • ग शिफ्रिन और श्नाइडर – स्वचालित बनाम नियंत्रित प्रसंस्करण
  • घ डैनियल काह्नमैन – ध्यान का फ़िल्टर सिद्धांत

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQs)

विभाजित ध्यान और चयनात्मक ध्यान के बीच मौलिक अंतर क्या है?

चयनात्मक ध्यान में केवल एक विशिष्ट लक्ष्य या कार्य पर ध्यान केंद्रित करने के लिए अप्रासंगिक उत्तेजनाओं को फ़िल्टर करना शामिल है। इसके विपरीत, विभाजित ध्यान के लिए कई उत्तेजनाओं को संसाधित करने या एक साथ दो या दो से अधिक कार्यों को निष्पादित करने के लिए संज्ञानात्मक संसाधनों को एक साथ आवंटित करने की आवश्यकता होती है।

क्या मनुष्य वास्तव में मल्टीटास्क कर सकते हैं?

संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, दो जटिल संज्ञानात्मक कार्यों का वास्तविक समानांतर प्रसंस्करण अत्यंत दुर्लभ है। जो मल्टीटास्किंग जैसा दिखता है, वह आमतौर पर तेजी से कार्य-स्विचिंग है, जिसमें मनोवैज्ञानिक अपवर्तक अवधि जैसी केंद्रीय प्रसंस्करण बाधाओं के कारण संज्ञानात्मक स्विचिंग लागत और प्रदर्शन में गिरावट आती है।

अभ्यास विभाजित ध्यान प्रदर्शन में कैसे सुधार करता है?

व्यापक अभ्यास घटक कौशल को स्वचालित करता है, उन्हें नियंत्रित प्रसंस्करण (जिसके लिए कार्यशील स्मृति और ध्यान की आवश्यकता होती है) से स्वचालित प्रसंस्करण (जो तेजी से, अनजाने में और समानांतर में संचालित होता है) में बदल देता है, जिससे कुल ध्यान भार कम हो जाता है।

कौन सी नैदानिक आबादी विभाजित ध्यान में गंभीर कमी प्रदर्शित करती है?

विभाजित ध्यान में कमी अक्सर फ्रंटल लोब घाव, दर्दनाक मस्तिष्क चोट (TBI), अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD), सिज़ोफ्रेनिया और अल्जाइमर रोग जैसे न्यूरोडीजेनेरेटिव विकारों वाले व्यक्तियों में देखी जाती है।

UP PGT Psychology Study Tracker Track all 10 units, 26 sections & 218 curriculum topics